Ética en adolescentes menores de 17 años: Análisis y estrategias de recuperación.
Palabras clave:
ética, adolescentes, educación, recuperación éticaResumen
Este estudio explora las causas de la falta de ética en adolescentes menores de 17 años y sus consecuencias, proponiendo diversas estrategias para su recuperación. La ética, un valor fundamental en la formación humana, se encuentra en deterioro en esta población, lo que plantea serios desafíos para el desarrollo personal y social. En la investigación se identifican factores que inciden en esta problemática, incluyendo la influencia de contenidos violentos, el uso inapropiado de la tecnología y la falta de modelos éticos en entornos familiares y educativos. Así mismo, se analiza cómo el entorno cultural y social, muchas veces se encuentra marcado por la normalización de conductas poco éticas, ya que esto va a influir en la toma de decisiones de los adolescentes. Esto no solo repercute en su crecimiento personal, sino que también influye de manera significativa en la convivencia social, promoviendo actitudes de desinterés por el bienestar colectivo e incrementando comportamientos perjudiciales. Se resalta la importancia de integrar programas de educación ética desde una edad temprana, involucrando tanto a instituciones como a la familia. Además, se propone el desarrollo de espacios de mentoría, donde los adolescentes puedan recibir orientación y apoyo para enfrentar sus dilemas éticos, con el objetivo de comprender el impacto de sus acciones reflejadas en la sociedad. A través de estas intervenciones, se busca fortalecer los principios éticos en los jóvenes y promover un entorno más justo, solidario y consciente en su vida diaria. En donde los adolescentes tengan la oportunidad de contribuir activamente al bienestar colectivo de su población.
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Derechos de autor 2024 Emily Doménica Barahona Saico, María Fernanda Escobar Mora, Ariana Alexandra Idrovo Vallejo, Ammy Valeria Saltos Bajaña (Autor/a)
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