Modelos de Interacción Líder-Seguidor: Implicaciones del Ajuste Persona-Entorno en el Rendimiento Laboral
Palabras clave:
Liderazgo relacional, intercambio líder-miembro, ajuste persona-organización, comportamiento organizacionalResumen
El liderazgo en diadas ha sido un tema ampliamente estudiado y debatido, pero la teoría que involucra la relación entre el líder y el seguidor sigue siendo relevante en la actualidad, especialmente a raíz de las disrupciones provocadas por los avances tecnológicos de la Cuarta Revolución Industrial, las pandemias y los conflictos bélicos. Estos factores han generado un entorno en constante cambio, lo que justifica la necesidad de repensar la teoría del liderazgo diádico para adaptarse a las demandas de eficiencia organizacional. El liderazgo es un concepto amplio y multifacético, que abarca diversas teorías y definiciones. Sin embargo, uno de los enfoques más aceptados es que el liderazgo se considera un proceso natural de influencia, que ocurre entre una persona que lidera y otra que la sigue, con el fin de alcanzar metas comunes o de transformar situaciones. Las relaciones diádicas entre líder y seguidor han sido analizadas desde distintas perspectivas teóricas que se inscriben dentro del dominio general del liderazgo. Estas teorías pueden ser clasificadas según su nivel de análisis, lo que da como resultado diversas formas de captar y entender los fenómenos diádicos. Algunas teorías se centran más en el proceso de interacción entre los dos actores, mientras que otras ponen el foco en los resultados obtenidos a través de estas relaciones. En cuanto a las conclusiones que se pueden extraer de los estudios sobre liderazgo en diadas, es importante destacar que este es un fenómeno que siempre involucra a dos actores clave: el líder y los seguidores. Además, el estilo de liderazgo elegido por el líder está profundamente vinculado a la madurez y las características de los seguidores, ya que el tipo de liderazgo que se adopte tendrá un impacto directo sobre el comportamiento y la efectividad de los seguidores en la consecución de los objetivos organizacionales.
Referencias
Bernerth, J. B., Armenakis, A. A., Feild, H. S., Giles, W. F., & Walker, H. J. (2007). Leader–Member social exchange (LMSX): Development and validation of a scale. Journal of Organizational Behavior, 28(8), 979–1003. https://doi.org/10.1002/job.443
Brower, H. H., Schoorman, F. D., & Tan, H. H. (2000). A model of relational leadership: The integration of trust and leader-member exchange. The Leadership Quarterly, 11, 227–250.
Caplan, R. D. (1987). Person-environment fit theory and organizations: Commensurate dimensions, time perspectives, and mechanisms. Journal of Vocational Behavior, 31(3), 248–267. https://doi.org/10.1016/0001-8791(87)90042-X
Chiaburu, D. S., & Harrison, D. A. (2008). Do peers make the place? Conceptual synthesis and meta-analysis of coworker effects on perceptions, attitudes, OCBs, and performance. Journal of Applied Psychology, 93(5), 1082–1103.
Cogliser, C. C., Schriesheim, C. A., Scandura, T. A., & Gardner, W. L. (2009). Balance in leader and follower perceptions of leader–member exchange: Relationships with performance and work attitudes. The Leadership Quarterly, 20(3), 452–465. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2009.03.010
Dansereau, F., Alutto, J. A., & Yammarino, F. J. (1984). Theory testing in organizational behavior: The varient approach. Prentice Hall.
Dansereau, F., Yammarino, F. J., & Markham, S. E. (1995). Leadership: The multiple-level approaches. The Leadership Quarterly, 6(2), 97–109; 251–263. https://doi.org/10.1016/1048-9843(95)90030-6
De Cremer, D., & Van Knippenberg, D. (2002). How do leaders promote cooperation? The effects of charisma and procedural fairness. Journal of Applied Psychology, 87, 858–866.
Dionne, S. D., Gupta, A., Sotak, K. L., Shirreffs, K. A., Serban, A., Hao, C., & Yammarino, F. J. (2014). A 25-year perspective on levels of analysis in leadership research. The Leadership Quarterly, 25(1), 6–35. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2013.11.002
Dulebohn, J. H., Bommer, W. H., Liden, R. C., Brouer, R. L., & Ferris, G. R. (2012). A meta-analysis of antecedents and consequences of leader-member exchange: Integrating the past with an eye toward the future. Journal of Management, 38(6), 1715–1759. https://doi.org/10.1177/0149206311415280
Graen, G., & Cashman, J. F. (1975). A role-making model of leadership in formal organizations: A developmental approach. In J. G. Hunt & L. L. Larson (Eds.), Leadership frontiers (pp. 143–166). Kent State University Press.
Graen, G. B., & Uhl-Bien, M. (1995). Relationship-based approach to leadership: Development of leader-member exchange (LMX) theory of leadership over 25 years: Applying a multi-level multi-domain perspective. The Leadership Quarterly, 6(2), 219–247. https://doi.org/10.1016/1048-9843(95)90036-5
Graen, G. B., & Scandura, T. A. (1987). Toward a psychology of dyadic organizing. Research in Organizational Behavior, 9, 175–208.
Hogg, M. A., & Van Knippenberg, D. (2003). Social identity and leadership processes in groups. In M. P. Zanna (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 35, pp. 1–52). Academic Press.
Johns, G. (2006). The essential impact of context on organizational behavior. Academy of Management Review, 31, 386–408.
Keller, T. (1995). Individualized leadership: A new multiple-level approach. The Leadership Quarterly, 6(3), 413–450. https://doi.org/10.1016/1048-9843(95)90016-0
Kelley, R. (1992). Líderes y seguidores: Cooperación mutua en beneficio de la empresa. McGraw-Hill.
Kristof, A. L. (1996). Person-organization fit: An integrative review of its conceptualizations, measurement, and implications. Personnel Psychology, 49(1), 1–49. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.1996.tb01790.x
Kristof-Brown, A. L., Zimmerman, R. D., & Johnson, E. C. (2005). Consequences of individuals' fit at work: A meta-analysis of person-job, person-organization, person-group, and person-supervisor fit. Personnel Psychology, 58(2), 281–342. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.2005.00672.x
Liden, R. C., & Antonakis, J. (2009). Considering context in psychological leadership research. Human Relations, 62, 1587–1605.
Lussier, R., & Achua, C. (2002). Liderazgo: Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. Thomson Learning.
Marstand, A. F., Martin, R., & Epitropaki, O. (2017). Complementary person-supervisor fit: An investigation of supplies-values (SV) fit, leader-member exchange (LMX) and work outcomes. The Leadership Quarterly, 28(3), 418–437. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2016.10.008
Mathieu, J. E., Tannenbaum, S. I., Donsbach, J. S., & Alliger, G. M. (2014). A review and integration of team composition models: Moving toward a dynamic and temporal framework. Journal of Management, 40(1), 130–160.
Moreland, R. L., & Levine, J. M. (1982). Socialization in small groups: Temporal changes in individual-group relations. In L. Berkowitz (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 15, pp. 137–192). Academic Press.
Moreland, R. L., & Levine, J. M. (2001). Socialization in organizations and workgroups. In M. E. Turner (Ed.), Groups at Work: Theory and Research (pp. 69–112). Erlbaum.
Rockstuhl, T., Dulebohn, J. H., Ang, S., & Shore, L. M. (2012). Leader-member exchange (LMX) and culture: A meta-analysis of correlates of LMX across 23 countries. Journal of Applied Psychology, 97(6), 1097–1130.
Shamir, B., House, R. J., & Arthur, M. B. (1993). The motivational effects of charismatic leadership: A self-concept based theory. Organization Science, 4, 577–594.
Sin, H. P., Nahrgang, J. D., & Morgeson, F. P. (2009). Understanding why they don't see eye to eye: An examination of leader–member exchange (LMX) agreement. Journal of Applied Psychology, 94(4), 1048–1057. https://doi.org/10.1037/a0014827
Uhl-Bien, M. (2006). Relational leadership theory: Exploring the social processes of leadership and organizing. The Leadership Quarterly, 17(6), 654–676. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2006.10.007
Van Knippenberg, D., Van Knippenberg, B., De Cremer, D., & Hogg, M. A. (2004). Leadership, self, and identity: A review and research agenda. The Leadership Quarterly, 15, 825–856.
Wallis, N. C., Yammarino, F. J., & Feyerherm, A. (2011). Individualized leadership: A qualitative study of senior executive leaders. The Leadership Quarterly, 22(1), 182–206. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2010.12.015
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Sapiens Sciences International Journal
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los artículos publicados en esta revista están disponibles bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Esta licencia autoriza a terceros a descargar, copiar, distribuir, adaptar y reutilizar los contenidos, incluso con fines comerciales, siempre que se otorgue el crédito correspondiente al autor original de la obra.
