Alquimia Paradigmática Como Estrategia Metodológica: De La Coexistencia A La Conjunción Transcompleja
DOI:
https://doi.org/10.71068/jzrrm180Palabras clave:
Alquimia paradigmática, Pensamiento sistémico, ODS 17, Pluralismo metodológico, TranscomplejidadResumen
Esta investigación propone la alquimia paradigmática como una estrategia metodológica para transformar la coexistencia de enfoques, en una conjunción transcompleja adecuada para fenómenos dinámicos y multiescalares. El objetivo consiste en fundamentar y operacionalizar un régimen de interacción que articule la complementariedad dialógica, la conmensurabilidad y las espirales abductivas con cortes justificables, ofreciendo criterios claros de adjudicación cuando las líneas de evidencia resulten contradictorias. El diseño es teórico metodológico, basado en la lectura crítica y comparativa de la literatura reciente sobre transcomplejidad, transepistemología y transmétodo, e integra aportes sobre ruta epistémica, ética relacional, trazabilidad del proceso investigativo y rendición de cuentas. El argumento se desarrolla de forma progresiva estableciendo los fundamentos onto-epistémicos que legitiman la unificación sin diluir identidades conceptuales. En consonancia con el ODS 17, la propuesta especifica reglas de interacción y dispositivos de traducción para construir puentes semánticos y métricos entre evidencias numéricas, narrativas y documentales, las cuales formulan una legitimación transcompleja que combina validez y fiabilidad con credibilidad y transferibilidad, sustentada en bitácoras de decisiones y devolución a actores. El aporte principal trasciende del uso aditivo de métodos al explicar cómo y por qué se conectan, con estándares que vuelven auditable la no linealidad y evitan el eclecticismo y monismo. Así se ofrece un marco transferible para diseñar, justificar y evaluar investigaciones con memoria, responsabilidad y sentido público, alineadas con alianzas eficaces para abordar objetos complejos y sostener un programa de integración metodológica transcompleja.
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